早年基础阶段

“每个孩子都应该在生活中最好的开始,对他们的支持,才使发挥自己的潜力。快速开发初期岁的儿童和一个孩子的出生经历和五岁之间,对生活的机会他们的未来产生重大影响。安全,安全,快乐的童年是在自己的权利的重要。为人父母的,高品质的早期学习一起提供孩子需要充分发挥自己的能力和才华的,因为他们成长起来的基础。“

早年的法律框架,2017年三月

早年基础阶段是孩子们的不同阶段,涵盖从他们三岁发展到年接收结束。这幼儿教育承认它是生活中的一个重要阶段,都有其特殊的需求。早年基础阶段承认很多有用的技能开发孩子和家长在这方面发挥的作用的重要性。 

我们对早年在圣玛利亚学院目标是:

  • 提供一个宽广而均衡的课程,为每一个孩子制定未来学习的基石
  • 在教学提供质量和一致性及学习,每一个孩子,使良好的进展,并没有孩子得到掉队
  • 开发与家长和从业者和/或照顾者之间的密切工作伙伴关系
  • 确保每一个孩子包括在内,通过的机会和反歧视实践平等的支持

四项指导原则,从早年的法律框架 -  唯一的孩子,积极的关系;有利的环境 学习与发展 -  形成我们在圣玛利亚学院的方法来实践的基础。

关于细节我们早年在SMMA方法可以在我们下面EYFS政策中找到。 

 

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网页下载 日期  
EYFS政策 2018年9月27日 下载
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